Artículo V: Creación literaria

Una vez más, os voy a hablar de cuando yo era pequeña y lo contenta que yo y mis compañeros, nos poníamos cuando la profe nos decía: “Chicos hay un concurso de cuentos para las olimpiadas escolares. Habrá premios para los tres mejores cuentos que salgan de cada ciclo.” Por supuesto, el premio, no podía ser nada menos que un libro.

Me acuerdo, que estaba deseando llegar a casa para ponerme a escribir. Me encantaba inventarme cuentos, crear historias fantásticas, mezclar personajes de otros cuentos… Tanto fue así, que un año, gane el concurso. Cuando dijeron mi nombre, me sentí la niña más feliz del mundo mundial. Abrí mi regalo y me acuerdo que el libro que me regalaron fue: Fray Perico y su borrico. Mi cuento se publicó en la revista del cole. Todos los niños leyeron mi cuento y ¿sabéis que? Me paseaba por los pasillos, tan chulita yo, como si de una escritora me tratase.

Esto mismo quiero trasmitir yo a mis alumnos, que se crean ser escritores. Mis clases deben ser lo más creativas posibles, no solo en lengua, en todas las materias. Quiero que sean ellos los protagonistas, que me enseñen ellos a mí la creatividad que desprenden y la capacidad que tienen para crear, construir e inventar.

Una buena manera de empezar con ello, es contarles mi experiencia como “escritora” en el colegio. Todo niño quiere parecerse a su profesora, y que mejor manera que contarles lo contenta que yo me ponía cuando me pedían que me inventara cuentos… Hubo una vez, que me invente hasta un comic, con sus dibujos y sus viñetas… la profe ni se creía que yo lo había hecho. Me acuerdo que yo lo inventaba, y lo dibujaba y mi amiga lo pintaba. Qué tiempos aquellos…

Lo que yo quiero en mis clases es que los niños disfruten escribiendo, como cuando yo lo hacía, y que se crean ser importantes con lo que están haciendo.

A la hora de inventarse un cuento, una poesía, un comic, crear un dibujo… o todo aquello que sea fruto de la creatividad de un niño, nada está mal. Lo único mal que puede haber ahí, son las faltas de ortografía.

Pienso que esto no tiene límites de edad, un niño de cuatro años no sabe escribir, está claro, pero tú a un niño de cuatro años le dices cuéntame un cuento y te cuenta el cuento que jamás hayas escuchado. Esto para mí también es una creación literaria, pues no deja de ser un cuento. Por lo tanto se puede hacer y trasmitir literatura desde infantil. Debemos fomentar esto en los colegios.

Como todo, esto tiene una finalidad para el futuro de un alumno. Pues así, desarrollamos la capacidad para redactar, saber escribir estructuradamente, tener más fluidez a la hora de desarrollar un tema… La literatura en todos los sentidos, y en todos sus ámbitos, es la base fundamental para que un alumno asiente los conocimientos y crezca como persona, sea inteligente y llegue muy lejos en su vida como estudiante para alcanzar los propósitos que se proponga y llegar a sus metas.