Dirigido
a 2º de Primaria.
El colegio Fray Pedro Aguado celebrara la semana cultural la
semana del 24 al 28 de Marzo en honor a
literatura del Siglo de Oro, donde cada ciclo trabajara un autor de dicha
época. El primer ciclo trabajará con Lope de Vega y una de sus obras famosas
como es “La dama Boba”. El segundo ciclo de primaria trabajará con Fernando de
Rojas y su obra “Tragicomedia de Calisto y Melibea” (La Celestina). El tercer ciclo
trabajará con Miguel de Cervantes y su obra más famosa “El Quijote”.
En la semana cultura no habrá ningún día lectivo, por lo que
las actividades comenzaran a las 9 de la mañana y finalizaran a las 2.
El curso enfocado para esta actividad ha sido 2º de
primaria, por que ha sido el curso con el que yo he estado trabajando en
prácticas. ¿Y por qué el Siglo de Oro? Porque es una época muy marcada, donde
se dio un giro importante en la literatura y porque se dieron a conocer figuras
muy importantes en el panorama literario español. Y son esos autores porque son
los que mayor interés y curiosidad por saber de ellos me transmitieron en el
colegio.
Mi semana cultural va a constar de las siguientes
actividades propuestas para los siguientes días:
Lunes, 24 de marzo: Comenzaremos el día, dándole la “bienvenida”
a Lope de Vega. Conoceremos su interesante vida a través de imágenes a la vez
que les voy contando el transito a lo largo de la vida literaria (Siglo de
Oro). Una vez que los alumnos, sepan y conozcan quién es Lope de Vega, realizaran un trabajo
sobre la vida del autor a través del teatro y de la poesía. Dividiremos la
clase en grupos de 5. De los cuales cada uno, llevara a cabo un tema referente
de Lope de Vega. Buscaremos la información a través de diversos libros que
llevaré a clase y del cual repartiré dos a cada grupo, en todos o casi todos la
información será más o menos la misma, pero contada de distinta forma.
El
primer grupo trabajará la biografía y la vida literaria de Lope de Vega.
El
segundo grupo trabajará las obras épicas. De las cuales tendrá que hacer
hincapié en la obra “Isidro”.
El tercer grupo trabajará las obras líricas. De las cuales
tendrá que enfocar su trabajo en “Los
Romances”.
El cuarto grupo trabajará las obras narrativas. De las
cuales tendrá que enfocar su trabajo en “La
Dorotea”.
El quinto grupo trabajará las obras dramáticas de Lope de
Vega. Este grupo enfocará mucho más su trabajo en las características
principales de las obras dramáticas y trabajará la obra “Fuenteovejuna”.
Los libros que se les presta a los alumnos, son libros donde
viene la información necesaria que se les pide. No hay nada que no venga. El
trabajo para hoy está valorado como un trabajo de investigación.
Una vez
que los trabajos estén acabados cada grupo expondrá su parte en el orden que he
mencionado anteriormente, del primer grupo al último, de manera que todos
conozcamos a Lope de Vega desde sus inicios hasta su fin.
Una vez
que todos estén expuestos, los trabajos serán colgados en el pasillo. De manera
que todo el que pasa por ahí pueda echar un vistazo a la interesante obra
literaria de Lope de Vega.
Martes, 25 de marzo: Trabajaremos uno de los géneros literarios
del dramaturgo y poeta Lope de Vega, el teatro. Los alumnos de 2º de primaria,
se desplazaran al pabellón del colegio, donde estará ubicado el escenario. Una
vez allí, se explicara el género literario, el teatro.
Cuando
los niños tengan una ligera idea, se dividirá la clase de los 22 alumnos, en 3
grupos. Cada grupo compuesto de distinto número de personas representara una
pequeña obra de teatro. Contaremos con la ayuda del grupo de teatro “Los
mayores del pueblo” que son personas de la tercera edad que representan teatros
para niños y para adultos. Todas las obras están destinadas a niños de entre 6
y 8 años.
Cada
grupo, se desplazara a un rincón del pabellón. Los mayores se dividirán en
función de los niños que haya en cada grupo. Se repartirán los papeles a
sorteo, les entregare los guiones, que son muy breves, y cada niño trabajara
con la persona mayor, su papel. Los mayores se tendrán que ocupar, que cada
niño se meta en el papel que les ha tocado.
Cuando
todos estén metidos dentro de su papel, cada grupo empezara a ensayar la
representación de la obra. Esto nos llevara el último final de la mañana. Desde
el recreo hasta la hora de la salida del cole.
El primer grupo
de 8 componentes representara Más allá de
los cuentos
Autor: Nicasi Camps
Sinópsis: Donde se cuenta la rebelión de unos personajes de cuentos populares disconformes con su historia.
Nº de personajes: 8
Edad recomendada: +5
El segundo grupo
de 6 componentes representara De aventuras por la luz
Autor: Luis Matilla
Sinópsis: Invitación a realizar un viaje fantástico a través del color, de los sueños y del espacio.
Nº de personajes: 6
Edad recomendada: +6
El tercer grupo
de 8 componente representara El pequeño Quijote
Autor: Tomás Afán
Sinopsis:
Acercar algunos temas y personajes de “El Quijote” al ámbito infantil.
Nº de personajes: 8
Edad Recomendada: De 7 a 8 años.
Los
alumnos aprenderán a interpretar personajes. Se pasaran la mañana ensayando el
teatro. El último día de la semana cultural, tendrán todas las
representaciones.
Miércoles, 26 de marzo: Seguiremos trabajando el otro género
literario en honor a Lope de Vega, la poesía. Se les explicara de manera lúdica
y divertida este género literario. Los alumnos se pondrán en la piel de Lope de
Vega y viajaran hasta los siglos XVI y XVII para crear poemas.
Les
enseñare varios modelos de poesía, para que puedan elegir el que más les guste,
y entre todos haremos uno de ejemplo, para que vean como se crea poesía.
“Mi mama es guapa
Mi mama es lista
Mi mama es buena
Mi mama es la más bonita.”
“El perro ladra
El gato maúlla
El pájaro pía
Y tú haces lo que tu madre te
diga.”
De
entre los más sorprendentes se erigirán 6 ó 7 por cada curso. Al final del día,
el primer ciclo de primaria se reunirá en el salón de actos del colegio, y
fomentaremos la lectura entre todos. Las poesías seleccionadas serán leídas por
sus respectivos autores.
Jueves, 27 de marzo: Hoy nuestros familiares volverán a estar muy
presentes. Entre todos nos encargaremos de organizar y montar la primera feria
del libro del colegio. Con los libros que ya no usemos en casa, los
desperdigados, los rotos, los que creemos que ya no valen o todos aquellos que
no tengan un hueco en casa, los llevaremos al aula. Una vez allí, con ayuda de
nuestros profesores y familiares, los vamos a reparar. También con ayuda de
ellos, crearemos marcapáginas divertidos con frases llamativas que aparezcan en
las poesías de nuestro autor Lope de Vega.
Cuando todos estos estén listos y acabados, montaremos la exposición con
todo lo trabajado a lo largo de la mañana. Los libros reparados pasaran a
formar parte de la biblioteca del colegio. Y recordar que ¡Un libro nunca muere!
Viernes, 28 de marzo: ¡Representaciones! Hoy el primer ciclo de
primaria se reunirá en el pabellón y tendrá lugar las actuaciones teatrales que
el pasado martes preparamos con nuestros familiares.
Cuando
las obras hayan finalizado, nos desplazaremos al salón de actos del colegio y
allí tendrá lugar la representación teatral para niños de infantil y primaria
de “La dama Boba” a cargo de la compañía teatral “Pie Izquierdo”, y cuya
directora es Esther López.
Con
esta actividad, quiero transmitir a los niños de 2º de primaria que también se
puede leer a través del teatro, que hay maneras lúdicas de atraer a los niños
para que lean, se diviertan y al fin y al cabo aprendan.
Muy interesante las jornadas de literatura, de acuerdo a la edad a la que está dirigida.
ResponderEliminar¡Sigue así!
Mucho mejor aunque me has matado con el ejemplo de poema... ¡no tiene nada que ver con lo que hemos planteado en el bloque V.
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