Una vez más, os voy a hablar de cuando yo era pequeña y lo
contenta que yo y mis compañeros, nos poníamos cuando la profe nos decía:
“Chicos hay un concurso de cuentos para las olimpiadas escolares. Habrá premios
para los tres mejores cuentos que salgan de cada ciclo.” Por supuesto, el
premio, no podía ser nada menos que un libro.
Me acuerdo, que estaba deseando llegar a casa para ponerme a
escribir. Me encantaba inventarme cuentos, crear historias fantásticas, mezclar
personajes de otros cuentos… Tanto fue así, que un año, gane el concurso.
Cuando dijeron mi nombre, me sentí la niña más feliz del mundo mundial. Abrí mi
regalo y me acuerdo que el libro que me regalaron fue: Fray Perico y su borrico.
Mi cuento se publicó en la revista del cole. Todos los niños leyeron mi cuento
y ¿sabéis que? Me paseaba por los pasillos, tan chulita yo, como si de una
escritora me tratase.
Esto mismo quiero trasmitir yo a mis alumnos, que se crean
ser escritores. Mis clases deben ser lo más creativas posibles, no solo en
lengua, en todas las materias. Quiero que sean ellos los protagonistas, que me
enseñen ellos a mí la creatividad que desprenden y la capacidad que tienen para
crear, construir e inventar.
A la hora de crear textos narrativos o dramáticos no debemos
olvidarnos de seguir los pasos
fundamentales, como es pensar y tener una idea
global de lo que queremos escribir, una tormenta de ideas… Seguidamente
escribiremos y lo leeremos en voz alta para corregir los posibles errores. Una
vez corregido lo pasaremos a limpio. Es importante que los niños sigan estos
pasos y compartan, además, sus descripciones con los compañeros, para fomentar las
habilidades de oyente, y por ultimo una valoración en grupo, sobre lo que se
puede mejorar. A los niños, tenemos que enseñarles a razonar y ordenar su pensamiento.
En las creaciones en verso que hagamos en clase, tenemos que
tener en cuenta, que en primaria no estudian la métrica, pero si deberíamos y
debemos tener un acercamiento a la poesía, para que así desarrollen habilidades
de expresión escrita y que jueguen con las figuras literarias de manera
divertida. Porque estoy segura que sin darse cuentan, pueden llegar a usar
figuras literarias sin que ellos se den cuenta. Cosa que tenemos que tener en
cuenta, por que a partir de ahí, podemos tener otro acercamiento con las
figuras literarias.
Una buena manera de empezar con ello, es contarles mi
experiencia como “escritora” en el colegio. Todo niño quiere parecerse a su
profesora, y que mejor manera que contarles lo contenta que yo me ponía cuando
me pedían que me inventara cuentos… Hubo una vez, que me invente hasta un
comic, con sus dibujos y sus viñetas… la profe ni se creía que yo lo había
hecho. Me acuerdo que yo lo inventaba, y lo dibujaba y mi amiga lo pintaba. Qué
tiempos aquellos…
Lo que yo quiero en mis clases es que los niños disfruten
escribiendo, como cuando yo lo hacía, y que se crean ser importantes con lo que
están haciendo.
A la hora de inventarse un cuento, una poesía, un comic,
crear un dibujo… o todo aquello que sea fruto de la creatividad de un niño,
nada está mal. Lo único mal que puede haber ahí, son las faltas de ortografía.
Pienso que esto no tiene límites de edad, un niño de cuatro
años no sabe escribir, está claro, pero tú a un niño de cuatro años le dices
cuéntame un cuento y te cuenta el cuento que jamás hayas escuchado. Esto para
mí también es una creación literaria, pues no deja de ser un cuento. Por lo
tanto se puede hacer y trasmitir literatura desde infantil. Debemos fomentar
esto en los colegios.
Como todo, esto tiene una finalidad para el futuro de un
alumno. Pues así, desarrollamos la capacidad para redactar, saber escribir
estructuradamente, tener más fluidez a la hora de desarrollar un tema… La
literatura en todos los sentidos, y en todos sus ámbitos, es la base
fundamental para que un alumno asiente los conocimientos y crezca como persona,
sea inteligente y llegue muy lejos en su vida como estudiante para alcanzar los
propósitos que se proponga y llegar a sus metas.
Enlaces que puedes tener en cuenta para trabajar la creación
literaria con los alumnos en clase:
Hola Gema, tus creaciones literarias son muy chulas! Me ha encantado que hayas aprovechado el tiempo de prácticas para hacer la primera creación, contando con los alumnos/as para ello.. igualito igualito a dentro de unos pocos años! La creación en verso creo que está bastante bien, sencilla, corta y bien elaborada..¡Enhorabuena!
ResponderEliminarAquí tampoco has reflejado todo lo que hemos visto y lo que hemos trabajado en clase...
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